Read Anywhere and on Any Device!

Subscribe to Read | $0.00

Join today and start reading your favorite books for Free!

Create Free Account

Quick and Easy Sign Up!

It takes less then 1 minute to sign up, then you can enjoy Unlimited eBooks.

Sign Up Browse

Read Anywhere and on Any Device!

  • Download on iOS
  • Download on Android
  • Download on iOS

Evaluar y aprender: un único proceso

Neus Sanmartí Puig
4.33/5 (28 ratings)
Read Now Download Now
Els docents, podem promoure que l’alumnat estigui més interessat a aprendre i no tant en la «nota»? Ens podríem imaginar tot un curs sense donar cap «nota» i només al final consensuar una qualificació? Potser és un desig que molts tenim i que, si volem que esdevingui realitat, ens demana reexaminar a fons el sentit i la pràctica de l’avaluació.

Aquesta revisió parteix de l’assumpció que la funció fonamental de l’avaluació és regular tot el procés d’aprenentatge, és a dir, centrar la seva força en un bon feedback, que ajudi l’alumnat a prendre bones decisions per identificar què ja fa prou bé i com pot vèncer els obstacles que van sorgint. Condicions necessàries són el canvi en l’estatus de l’error, a fi de percebre’l com a quelcom normal i el punt de partida per aprendre, i passar el protagonisme de l’avaluació a l’alumat, atès que és ell qui ha de corregir-se, és a dir, trobar per si mateix els millors camins per reconèixer els encerts i avançar en la superació de les dificultats.

No cal dir que aquesta nova perspectiva del que tradicionalment hem entès per avaluar no es pot reduir a dir als alumnes que s’autoavaluïn, ja que, perquè ho facin autònomament, és necessari canviar molts més aspectes de la pràctica escolar. És una transformació que requereix temps, però, a mesura que es va interioritzant, l’avaluació passa a ser útil i gratificant per a tots, aprenents i docents.
Format:
Pages:
pages
Publication:
Publisher:
Edition:
1
Language:
spa
ISBN10:
8418083808
ISBN13:
9788418083808
kindle Asin:
B086DS4FD1

Evaluar y aprender: un único proceso

Neus Sanmartí Puig
4.33/5 (28 ratings)
Read Download
Els docents, podem promoure que l’alumnat estigui més interessat a aprendre i no tant en la «nota»? Ens podríem imaginar tot un curs sense donar cap «nota» i només al final consensuar una qualificació? Potser és un desig que molts tenim i que, si volem que esdevingui realitat, ens demana reexaminar a fons el sentit i la pràctica de l’avaluació.

Aquesta revisió parteix de l’assumpció que la funció fonamental de l’avaluació és regular tot el procés d’aprenentatge, és a dir, centrar la seva força en un bon feedback, que ajudi l’alumnat a prendre bones decisions per identificar què ja fa prou bé i com pot vèncer els obstacles que van sorgint. Condicions necessàries són el canvi en l’estatus de l’error, a fi de percebre’l com a quelcom normal i el punt de partida per aprendre, i passar el protagonisme de l’avaluació a l’alumat, atès que és ell qui ha de corregir-se, és a dir, trobar per si mateix els millors camins per reconèixer els encerts i avançar en la superació de les dificultats.

No cal dir que aquesta nova perspectiva del que tradicionalment hem entès per avaluar no es pot reduir a dir als alumnes que s’autoavaluïn, ja que, perquè ho facin autònomament, és necessari canviar molts més aspectes de la pràctica escolar. És una transformació que requereix temps, però, a mesura que es va interioritzant, l’avaluació passa a ser útil i gratificant per a tots, aprenents i docents.
Format:
Pages:
pages
Publication:
Publisher:
Edition:
1
Language:
spa
ISBN10:
8418083808
ISBN13:
9788418083808
kindle Asin:
B086DS4FD1

More Books

El dique (Blackwater, #2)

Michael McDowell

The Fourth Monkey (4MK Thriller, #1)

J.D. Barker

La riada (Blackwater, #1)

Michael McDowell

La casa (Blackwater, #3)

Michael McDowell

La guerra (Blackwater, #4)

Michael McDowell

The Fifth to Die (4MK Thriller, #2)

J.D. Barker

La fortuna (Blackwater, #5)

Michael McDowell

Lluvia (Blackwater, #6)

Michael McDowell

El clan (Elena Blanco, #5)

Carmen Mola

Cerebro, infancia y juego: Cómo los juegos de mesa cambian el cerebro (Imago Mundi) (Spanish Edition)

María Couso

La evaluación formativa: Estrategias eficaces para regular el aprendizaje

Mariana Morales Lobo

El cerebro del adolescente: Descubre cómo funciona para entenderlos y acompañarlos

David Bueno i Torrens