قد يتساءل الناس لماذا تدرس هذه الفلسفة القديمة، وقد حل مكانها العلم الحديث؟ وأي فائدة فيها،؟ قلنا: ذلك لأربعة وجوه: الأول: لابد لدارس العلوم الإسلامية أن يكون على علم بالنظريات المعادية للإسلام سواء كانت قديمة أو حديثة. الثاني: كان الصراع بين حكمة اليونان وتعاليم الإسلام شديدا من سالف الزمان، وله دوي في الكتب الكلامية، فلابد لدارس علم الكلام أن يتعرف على هذه الآراء أولا، ليكون على بصيرة في المباحث الكلامية. الثالث: فلسفة اليونان نظرية عامة شاملة لجميع شؤون الإنسان، محيطة بالأكوان من الطبيعيات والعنصريات والفلكيات، والأعمال والأخلاق، وفيها ما يؤخذ وما يترك، والحكمة ضالة الحكيم فحيثما وجدها فهو أحق بها. الرابع: لكي يتمرن الطلبة على تفنيد الفلسفة الباطلة والحكمة الزائغة كائنة ما كانت
قد يتساءل الناس لماذا تدرس هذه الفلسفة القديمة، وقد حل مكانها العلم الحديث؟ وأي فائدة فيها،؟ قلنا: ذلك لأربعة وجوه: الأول: لابد لدارس العلوم الإسلامية أن يكون على علم بالنظريات المعادية للإسلام سواء كانت قديمة أو حديثة. الثاني: كان الصراع بين حكمة اليونان وتعاليم الإسلام شديدا من سالف الزمان، وله دوي في الكتب الكلامية، فلابد لدارس علم الكلام أن يتعرف على هذه الآراء أولا، ليكون على بصيرة في المباحث الكلامية. الثالث: فلسفة اليونان نظرية عامة شاملة لجميع شؤون الإنسان، محيطة بالأكوان من الطبيعيات والعنصريات والفلكيات، والأعمال والأخلاق، وفيها ما يؤخذ وما يترك، والحكمة ضالة الحكيم فحيثما وجدها فهو أحق بها. الرابع: لكي يتمرن الطلبة على تفنيد الفلسفة الباطلة والحكمة الزائغة كائنة ما كانت